Warum das Turncafe so ist, wie es ist - die Entwicklung vom Säugling zum Kleinkind

Wir Eltern wünschen unseren Kindern ein gesundes, glückliches und erfolgreiches Leben. Um dieses Ziel zu erreichen, ist es wichtig, den Kindern Fähigkeiten mit auf den Lebensweg zu geben, die ihnen helfen vertrauensvoll und selbstbewusst das eigene Leben zu meistern. Neben der körperlichen Gesundheit sind dafür auch die geistigen Fähigkeiten und die seelische Widerstandsfähigkeit von großer Bedeutung.

Ausreichend körperliche Bewegung vom Babyalter an ist die Voraussetzung dafür, dass sich Kinder körperlich, geistig und seelisch gut entwickeln.

Körperliche Aktivität gilt als Motor der kindlichen Entwicklung. Alle Entwicklungsschritte von Babys und Kleinkindern basieren auf senso-motorischen Prozessen, d.h. sie lernen durch sinnliche Wahrnehmungen und Bewegungserfahrungen. Durch Körpererfahrungen lernt das Kleinkind nicht nur seine eigene Person mit all seinen Fähigkeiten kennen, sondern gewinnt Erkenntnisse über die Beschaffenheit und spezifischen Eigenschaften der Umwelt.

Die ersten Lernerfolge gewinnt ein Kleinkind über den Körper: Das zielgerichtete Greifen, sich selbständig von der Stelle bewegen, der aufrechte Gang. Diese Lernerfolge werden aus eigener Kraft erreicht und führen zu Selbstvertrauen und Selbständigkeit. Mit zunehmenden Bewegungsradius eröffnen sich mehr Möglichkeiten der Begegnung mit der Welt, der Einsicht in Zusammenhänge und der Erkenntnis von Ursache und Wirkung. 

As parents, we want our children to have a healthy, happy and successful life. To achieve this goal, it is important to equip children with skills that will help them to master their own lives with confidence and self-assurance. In addition to physical health, mental abilities and emotional resilience are also of great importance.

Sufficient physical activity from infancy onwards is essential for children to develop well physically, mentally and emotionally.

Physical activity is considered to be the driving force behind child development. All developmental stages of babies and toddlers are based on sensory-motor processes, i.e. they learn through sensory perceptions and movement experiences. Through physical experiences, toddlers not only get to know themselves and all their abilities, but also gain insights into the nature and specific characteristics of their environment.

Toddlers achieve their first learning successes through their bodies: purposeful grasping, moving independently from one place to another, walking upright. These learning successes are achieved through their own efforts and lead to self-confidence and independence. As their range of movement increases, more opportunities open up for them to encounter the world, understand connections and recognise cause and effect.